唐诗宋词十七讲

摘要导语: 秘密研究社：唐诗宋词之美，尽在《唐诗宋词十七讲》《唐诗宋词十七讲》出自叶嘉莹教授，通过细致入微的讲解，带领读者领略唐诗宋词的独特魅力。这十七节课深入浅出，涵盖了唐诗宋词的多个重要方面，赋予读者对中国古典诗词新的理解和欣赏角度。一、唐代诗歌的盛世之音盛唐时期，李白、杜甫等旷...

唐诗宋词十七讲详情介绍

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《唐诗宋词十七讲》出自叶嘉莹教授，通过细致入微的讲解，带领读者领略唐诗宋词的独特魅力。这十七节课深入浅出，涵盖了唐诗宋词的多个重要方面，赋予读者对中国古典诗词新的理解和欣赏角度。

盛唐时期，李白、杜甫等旷世奇才层出不穷，诗歌创作达到巅峰。叶嘉莹教授以李白的《蜀道难》为例，详细阐述了盛唐诗歌磅礴大气、浪漫豪放的特色。同时，还分析了杜甫《春望》中的现实主义风格，展现了唐诗入世关怀的另一面。

宋词承唐诗风骨，在词牌格律的束缚下别开生面。叶嘉莹教授将宋词分为婉约与豪放两派，以李清照为婉约派代表，以辛弃疾为豪放派代表。她指出，婉约派作品细腻委婉，注重抒发个人情感，而豪放派作品则气势恢宏，寄托政治抱负。

意象是唐诗宋词创作的重要手段，叶嘉莹教授以白居易《琵琶行》中"大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语"为例，阐述了诗人如何通过生动的意象传达情绪。此外，她还提出"境界"的概念，认为诗词创作不仅要描绘景物，更要营造一种意境，让读者产生美的享受。

宋词在继承唐诗的基础上进行了创新，叶嘉莹教授以晏几道的《临江仙·梦后楼台高锁》为例，分析了宋词在情感表达上的细腻与婉转。此外，她还指出，宋词在音乐性上也比唐诗有所提高，更注重声律和谐，朗朗上口。

唐诗宋词中有很多描写山水的作品，叶嘉莹教授以王维的《鹿柴》和苏轼的《水调歌头·明月几时有》为例，分析了诗人如何通过对景物的描绘，表达自己的内心感受和哲理思考。她指出，唐诗宋词中的山水情怀既是一种审美追求，也是一种精神寄托。

唐诗宋词不仅反映个人的情感和志向，也反映了当时的社会图景。叶嘉莹教授以杜牧的《泊秦淮》和柳永的《雨霖铃》为例，分析了诗人如何通过对世态人情的描绘，展现了唐宋时期的社会风貌。她指出，唐诗宋词中的社会图景既有繁华盛景，也有离愁别绪，为后人留下了珍贵的历史记录。

《唐诗宋词十七讲》是一部不可多得的古典诗词鉴赏佳作，叶嘉莹教授以其深厚的学识和精辟的见解，为读者打开了一扇领略唐诗宋词之美的窗口。通过这十七节课，读者不仅可以掌握唐诗宋词的艺术技巧，还可以感受到唐宋时期诗人的心声和胸襟，加深对中国古典文化的理解。